為進(jìn)一步深化學(xué)校教育國際化內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)校內(nèi)部門間的協(xié)同聯(lián)動(dòng)，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)國際交流處一行到訪學(xué)校國際教育中心，雙方圍繞新形勢下的教育國際化工作進(jìn)行了深入交流與研討。

交流會(huì)上，國際教育中心首先介紹了中心在來華留學(xué)生招生、培養(yǎng)、管理以及中外合作辦學(xué)項(xiàng)目運(yùn)行等方面的工作現(xiàn)狀、主要成果及面臨的挑戰(zhàn)。中心表示，近年來學(xué)校國際學(xué)生規(guī)模穩(wěn)步增長，生源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，但在后疫情時(shí)代，國際學(xué)生招錄競爭加劇，高質(zhì)量國際化課程體系建設(shè)與學(xué)生跨文化適應(yīng)能力培養(yǎng)等方面仍需持續(xù)發(fā)力。

國際交流處隨后分享了學(xué)校在國際合作網(wǎng)絡(luò)拓展、師生海外交流項(xiàng)目推進(jìn)、國際科研合作平臺(tái)搭建以及國際化校園氛圍營造等方面的規(guī)劃與實(shí)踐。國際交流處強(qiáng)調(diào)，提升學(xué)校的國際聲譽(yù)與影響力是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要教學(xué)、管理、服務(wù)等多條線緊密配合，形成合力。雙方一致認(rèn)為，教育國際化是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力，必須立足學(xué)校“應(yīng)用技術(shù)”辦學(xué)特色，將國際化要素深度融入人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的全過程。

針對當(dāng)前工作中存在的銜接問題與發(fā)展瓶頸，雙方進(jìn)行了務(wù)實(shí)探討。在招生宣傳方面，計(jì)劃整合資源，構(gòu)建線上線下聯(lián)動(dòng)的立體化宣傳矩陣，精準(zhǔn)展示學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢與留學(xué)環(huán)境。在學(xué)生管理與服務(wù)方面，將探索建立涵蓋學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生活幫扶、文化體驗(yàn)、職業(yè)發(fā)展的全鏈條支持體系。在項(xiàng)目拓展方面，將共同調(diào)研，重點(diǎn)開發(fā)與學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科匹配度高、符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的短期交流、聯(lián)合培養(yǎng)及海外實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目。

本次交流研討會(huì)富有成效，不僅加深了部門間的相互了解，更在多項(xiàng)具體工作上達(dá)成了共識。雙方約定將建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，定期召開聯(lián)席會(huì)議，共享信息，協(xié)同攻關(guān)，共同推動(dòng)學(xué)校國際交流合作與來華留學(xué)教育提質(zhì)增效，為將上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)成為具有國際影響力的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)貢獻(xiàn)力量。